Hoy día las Instituciones de Servicios Sociales tanto Públicas como Privadas, se están viendo obligadas a dar respuestas a las nuevas necesidades planteadas por un sector de la población cada vez más amplio y heterogéneo: el colectivo de personas mayores. Colectivo en el que se está dando una creciente demanda de programas de apoyo e intervención en diferentes niveles (memoria, hábitos saludables, familia, soledad...), así como atención psicológica especializada en depresión, miedo, trastornos de comportamiento, ansiedad...

Debido al aumento de esta demanda social, unido a las enormes posibilidades de contribución de la Psicogerontología a la mejora en la calidad de vida de las personas mayores, hace prever un futuro optimista en lo que se refiere a la atención psicológica enmarcada en programas de intervención psicosocial y atención clínica en los diferentes contextos.

El Master de Psicología de la Vejez calificado entre los Mejores Master en Gerontología "Periódico El Mundo" quiere proporcionar una formación especializada, que esté orientada en dotar al profesional de los conocimientos, habilidades y destrezas necesarios para capacitar al psicólogo en la detección de las necesidades y en la intervención psicológica con los usuarios, familiares y trabajadores

Por ello, nuestro Master en Psicología de la Vejez ofrece la posibilidad de una formación y especialización de aquellos psicólogos interesados en enfocar su trabajo profesional al ámbito de las personas mayores.

Desde la Fundación de Geriatría y Gerontología hemos aportado en estos últimos 15 años un completo programa de formación en el campo de la gerontología y la gestión de residencias. Con la entrada en vigor del Sistema Nacional de Atención a la Dependencia, muchos de nuestros alumnos/as ejercen puestos de responsabilidades en el sector de los servicios sociales y atención a personas mayores en situación de dependencia.

El Programa de Master en Psicología de la Vejez surge, en el año 1997, de la necesidad de especialización de los psicólogos que trabajan habitualmente o quieran trabajar con personas mayores.

¿Por qué esta especialización en Psicología de la Vejez? El envejecimiento de la población está provocando que la Gerontología, en todas sus especialidades, sea una de las áreas con mayor proyección de futuro y en la que cada vez se demanda un mayor número de profesionales especializados, todavía hoy escasos, por la falta de una formación interdisciplinar y práctica.

 La modalidad del Master es:
 *SEMIPRESENCIAL: • Uno/dos fines de semana (Seminario-s) al mes:
- Viernes tarde de 17:00 horas a 21:00 horas
- Sábados mañana de 9:30 horas a 13:30 horas
 *DISTANCIA: • Asesoría permanente de un tutor
• Un Seminario presencial al mes (optativo)
• Desarrollado en plataforma de teleformación

 El Master tiene una duración de 60 Créditos ECTS (1.500 Horas).
 Opcionalmente, los alumnos pueden acceder al Título de “Master en Dependencia y Gestión de Servicios Sociales” de la Universidad de A Coruña; mediante la realización de los módulos correspondientes al programa de postgrado de la Universidad.
 Ambos títulos se estructuran de manera que pueden ser cursados de forma intensiva a lo largo de un año académico, de noviembre de 2010 a julio-septiembre  de 2011
 El Programa Académico consta de una serie de módulos temáticos, que se irán desarrollando a través de Seminarios Presenciales (clases en fin de semana), Prácticas Modulares, Prácticas en un Centro Gerontológico, Ejercicios y Trabajos de Evaluación Continua, y el Proyecto Final de Master, con sus correspondientes tutorías.
 Para finalizar cualquiera de los Programas, el alumno deberá tener entregados todos los trabajos exigidos, superar las evaluaciones y presentar el proyecto final de master.

Las prácticas se irán cubriendo a través de:
 Prácticas Modulares, que son experiencias y pequeñas investigaciones que se irán pidiendo al alumno a lo largo del curso, en función de la materia vista en el Programa hasta ese momento.
 Prácticas en un Centro con mayores, que a continuación pasamos a explicar:
o Los alumnos tendrán la posibilidad de realizar prácticas con mayores en un medio real con el objetivo de poder entrenar las habilidades aprendidas. Con ello se pretende que el alumno alcance una formación que le permita entrar al mercado laboral conociendo la demanda existente, de primera mano.
o El Departamento de Prácticas y Salidas Profesionales colabora en la gestión de las prácticas del alumno en una Residencia o Centro Gerontológico. Éstas serán guiadas a través del Cuaderno de Prácticas del alumno, que consiste en una serie de ejercicios de observación, investigación y valoración que el alumno deberá llevar a cabo con los mayores y los profesionales del Centro.
o El alumno que por cualquier motivo personal no pueda o no quiera acceder al Programa de Prácticas en un Centro, tendrá que realizar un Trabajo Sustitutorio.
o Los alumnos que actualmente se encuentren trabajando con personas mayores, podrán convalidar el Programa de Prácticas presentando una memoria de su trabajo cotidiano.
o Por otra parte, los alumnos tendrán la oportunidad de colaborar en la organización de actividades para mayores ofrecidas por la Fundación.

 BOLSA DE TRABAJO
Todos los alumnos de la Fundación pasan a formar parte de la Bolsa de Trabajo, con autorización, a través de la cual, y gracias a convenios con Residencias y Centros Geriátricos, tienen la oportunidad de acceder a diferentes oportunidades laborales.

 Inscripción y Matrícula: Hasta el 20 de octubre de 2010
 Duración: Noviembre  2010 a julio-septiembre de 2011

Vigencia:
La Fundación, se reserva el derecho de efectuar modificaciones para optimizar el cumplimiento de los objetivos de formación de sus alumnos.
Todos los aspectos contractuales y de funcionamiento de cada programa figuran en el contrato de matrícula.

Para poder matricularse, el alumno deberá cumplimentar el impreso de inscripción adjunto y enviarlo a la Fundación acompañado de: curriculum vitae, dos fotocopias del título de psicólogo o justificante de haber terminado la licenciatura, dos fotocopias del D.N.I., tres fotografías tipo carnet con nombre y apellidos al dorso y copia del resguardo del pago de la matrícula.

El coste del Master con doble titulación es de 2.450 Euros.

Forma de Pago:
 Matrícula: 450 Euros.
 Resto: pago al contado, que puede realizarse en cuatro plazos en meses consecutivos.

INGRESOS Y TRANSFERENCIAS A LA CUENTA CORRIENTE:
 

 CAJA MADRID: 2038 1703 87 6000149859

 
C. GALICIA: 2091 0600 51 3040086363

BECAS: Aquellas personas que estén en situación de desempleo tienen una beca del 10% del precio total del curso para lo que deberán adjuntar la fotocopia de la Demanda de Empleo. Si se requiere una beca mayor, deberán escribir una carta dirigida al Departamento de Becas, exponiendo sus razones e incluyendo justificantes de las mismas.

Los alumnos que finalicen satisfactoriamente el curso recibirán doble certificación:

 MASTER EN PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ
Expedido por la Fundación de Geriatría y Gerontología, en colaboración técnica de la Escuela de Dirección y Administración de Empresas y la Fundación de Estudios Sociales y Sanitarios.

MASTER EN DEPENDENCIA Y GESTIÓN DE
 SERVICIOS SOCIALES

Postgrado Universitario en Dependencia y Gestión de Servicios Sociales, título propio de la
Universidad de A Coruña. Los alumnos/as deberán cumplir con todos los requisitos exigidos por la Universidad: superara las distintas evaluaciones, entrega y defensa del proyecto y tener titulación universitaria.

PROGRAMA MASTER EN PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ

MÓDULO I: PSICOGERONTOLOGÍA
 El proceso de envejecimiento
 El envejecimiento físico
o Teorías del envejecimiento físico
o Cambios físicos asociados a la edad
 Aspecto social del envejecimiento
o Modelos sociales del envejecimiento
o La jubilación
 Los procesos psicológicos y el envejecimiento
o Los cambios de la percepción sensorial
o Cambios de la personalidad con el envejecimiento
 Sexualidad
o El envejecimiento y la respuesta sexual
o La menopausia y la sexualidad femenina
 Salud mental y envejecimiento
o Las patologías sociales
o El alcoholismo y la vejez
 La muerte y el duelo
o La muerte en la vida cotidiana
o Los temores que acompañan al proceso mortal
o El proceso de duelo
o Ayuda a las personas en duelo

MÓDULO II: GRANDES SÍNDROMES Y ENFERMEDADES MÁS FRECUENTES
 Principales patologías en los mayores
o Enfermedades osteomusculares
o Hipertensión arterial
o Enfermedades pulmonares
o Cáncer en las personas mayores
o Problemas de visión
o Alteraciones del oído
o Enfermedad de Parkinson
o Depresión en mayores
 Grandes síndromes geriátricos
o Demencias
o Enfermedad de Alzheimer
o Cuadro confusional agudo
o Incontinencia urinaria y fecal
o Estreñimiento
o La inmovilidad
o Inestabilidad y caídas

MÓDULO III: HABILIDADES DEL PSICOGERONTÓLOGO
 Relación de ayuda y atención al mayor
o La actitud empática. La escucha activa
o La aceptación incondicional en la relación de ayuda
o Destreza de personalizar, la confrontación y la autenticidad
 Dimensiones de la comunicación en la relación de ayuda
o Funcionamiento de la comunicación
o Comunicación y relación de ayuda
o Comunicación no verbal
o Agresividad y lenguaje no verbal
 Habilidades de comunicación
o Estilos de comunicación
o Comunicación en situaciones de estrés
 Habilidades del gerontólogo. Casos
o Habilidades pedagógicas e instrumentales
o Habilidades cognitivas

MÓDULO IV: VALORACIÓN PSICOGERONTOLÓGICA
 Historia clínica
 Escalas a nivel funcional
 Escalas nivel cognitivo
 Escalas psicológicas: ansiedad, depresión
 Otras escalas

MÓDULO V: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LA VEJEZ
 Práctica de la terapia conductual
 Promoción de la salud y de la autonomía
 Promoción de la actividad física
 Tratamiento conductual de la depresión y la ansiedad
 Intervención en problemas de comportamiento asociados a la demencia
 Tratamiento de conductas adictivas
 Trastornos del sueño
 Intervención en problemas de dolor crónico
 Intervención de accidentes cerebro-vasculares
 Intervención en problemas de incontinencia urinaria y fecal
 Psicofarmacología

MÓDULO VI: INTERVENCIÓN PSICOGERIÁTRICA DE LAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS
 La demencia
o Principales tipos de demencia
o Sintomatología
o Diagnóstico
 Enfermedad de Alzheimer
o Factores de riesgo
o Diagnóstico
 Demencias degenerativas de comienzo focal
o Demencia frontal
o Disfasia primaria progresiva
o La afectación cerebral caudal
 La enfermedad de Parkinson
o Causas y sintomatología
o Tratamiento
o Dieta y programas de ejercicio para el alivio de los síntomas

MÓDULO VII: PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN CENTROS GERONTOLÓGICOS
 Manejo de grupos y creación de programas
o Diseño de planes de actuación
o Elaboración de materiales
o Elementos, organización y estructura para la intervención
 Entrenamiento de la memoria en personas mayores
o Memoria y envejecimiento
o Trastornos y evaluación de la memoria
o Programas de memoria
o Tipos de estrategias y técnicas de intervención
 Programas de intervención funcional: entrenamiento en actividades de la vida diaria
o Evaluación de las actividades de la vida diaria
o Intervención en AVD
o Programas de intervención
o Protocolos de actuación
 Programas: animación y tiempo libre
o Programas de ejercicio físico y deporte
o Programas de ocio y tiempo libre
o Programas específicos de animación

MÓDULO VIII: INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y CUIDADORES INFORMALES
 El mayor en la familia
o Transformaciones sociales y familiares en España
o La familia como principal soporte y apoyo al mayor
 El cuidado del mayor en el ámbito familiar
o Perfil del cuidador
o Fases del cuidado
 Consecuencias del cuidado
o Modelo de estrés aplicado al cuidado
o Estrategias de afrontamiento
 Intervención
o Fases de la intervención con el mayor y su familia
o Programas de intervención
 El cuidador ante la enfermedad de Alzheimer
o Problemática familiar ante la enfermedad de Alzheimer
o Intervención psicoterapéutica
 Recursos asistenciales para las familias
o Políticas de apoyo
o Redes formales e informales
 Burn-out y Autocontrol

PROGRAMA ACADÉMICO MASTER DEPENDENCIA Y GESTIÓN DE SERVICIOS SOCIALES
 
Módulo 1. Dirección y planificación de servicios sociales
- Dirección y planificación estratégica de servicios sociales
- Calidad en la prestación de los servicios sociales
- Políticas sociales en Europa y España

Módulo 2. Coordinación sociosanitaria e intervención social
- Coordinación sociosanitaria y promoción de la autonomía personal
- Gestión pública de los servicios sociosanitarios
- Intervención social y comunitaria

Módulo 3. Prevención social en la discapacidad y en la dependencia
- Intervención social en personas con minusvalías, discapacidades y dependencia
- Accesibilidad integral
- Atención social y cuidados a las personas con discapacidades

Módulo 4. Atención social en la tercera edad y grandes dependientes
- Prevención y valoración de la dependencia
- Funciones y responsabilidades de los cuidadores
- Atención social y cuidados a las personas mayores dependientes

Módulo 5. Intervención especializada con familias, menores y adolescentes
- Intervención en familias con necesidades especiales
- Infancia y adolescencia en dificultad social

Módulo 6. Intervención especializada en la problemática de género
- Prevención e intervención del maltrato en la mujer
- Problemática social específica de género

Módulo 7. Integración social y prácticas activas con inmigrantes
- Incorporación sociolaboral de inmigrantes
- Marginación y exclusión social

Módulo 8. Gestión y administración de centros de servicios sociales
- Gestión y programas de servicios de proximidad
- Gestión de alojamientos para las personas de la tercera edad

Módulo 9. Intervención especializada de trabajo social con dependientes
- Intervención desde la óptica del trabajo social

Módulo 10. Animación, ocio y tiempo libre
- Animación sociocultural, ocio y tiempo libre
- Ocio y psicomotricidad
- Gestión del turismo social y turismo accesible

Módulo 11. Orientación profesional especializada

Módulo 12. Prácticas y proyectos en centros de servicios sociales

Módulo 13. Proyecto profesional final de master